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4
dic

MEILLEURS VOEUX – MERCI POUR VOS DONS

L’équipe du Projet Niger a le plaisir d’adresser ses meilleurs vœux pour l’année 2018 à l’ensemble de la communauté éducative du Lycée Français de Madrid. 

Cette année, ce sont 15 classes en Espagne regroupant près de 450 élèves qui participent aux activités de correspondance.

À la grande joie des enfants, les premières lettres en provenance du Niger vont très bientôt arriver en Espagne malgré les conditions de travail souvent difficiles des écoles nigériennes.

Grâce à vos dons et à l’implication des bénévoles en Espagne et au Niger, nous avons pu mener les actions suivantes :

  • Construction d´une salle de classe dans le village de Gala.
  • Livraison du matériel scolaire à 2500 enfants et leurs enseignants.
  • Renouvellement du micro-crédit et des actions de formation dont bénéficient les équipes enseignantes (une soixantaine de personnes) 
  • Renouvellement du micro-crédit dont bénéficient 120 mamans d’élèves
  • Appui aux familles dont au moins un enfant atteint le CM2 
  • Entretenir les 3 vergers scolaires crées en 2008 et 2009.

Les calendriers 2018 connaissent un vif succès, comme chaque année, il est encore possible d’en commander, n’hésitez donc pas à nous contacter si vous souhaitez en recevoir.

Notre équipe reste à votre disposition pour vous communiquer toute information supplémentaire concernant l’utilisation des fonds et les activités en cours ou en préparation.

A très bientôt.

Christian Moreau, pour le Projet Niger.

12
nov

Proyecto Niger : Construcción aula de clase en Gala

La Asociación Proyecto Níger tiene el placer de anunciarles el principio de las obras para la construcción del aula de clase en la población de Gala (N´Dounga-Niamey).

Gracias a la iniciativa de un padre de alumno, el Proyecto Níger obtuvo en junio 2017 la financiación para la construcción de un aula de clase en el poblado de Gala, poblado completamente arrasado en 2013 por las inundaciones y el desbordamiento del río Níger.

Las obras se iniciaron el 25 de septiembre de 2017 y tienen un plazo de ejecución previsto de dos meses. El proyecto se encuentra actualmente, como lo muestras las fotos adjuntas, en estado de cimentación intermedia y hasta la fecha no se ha encontrado dificultades dignas de reseñar.

Aprovechamos la ocasión para agradecer a nuestros colaboradores en Níger su ayuda incalculable. Sin ellos el desarrollo y el seguimiento de este proyecto se haría muy complicado.
La Asociación Proyecto Níger publicará regularmente la evolución de las obras para que todos podamos disfrutar del desarrollo de este bonito proyecto.

Christian Moreau para el Proyecto Níger

Las fotos del proyecto a descubrir abajo :

17
jun

Projet Niger : Conférence sur l’Afrique et le Niger

Mercredi 07 juin, dans le cadre des activités pédagogiques proposées par le Projet Niger, Monsieur Christian Moreau est intervenu en classe de 5ème5 dans le cours de Monsieur Nabat (Histoire-Géographie).

Cette année, les élèves de cette classe ont échangé des questionnaires avec des élèves du collège de Tessa, au Niger. Ils ont pu, ainsi, faire connaissance et échanger des informations sur leurs modes de vie respectifs ainsi que sur les représentations qu’ils se font les uns des autres…

La conférence portait sur les relations entre les deux continents depuis l’Antiquité grecque jusqu’aux indépendances en prenant le Niger comme point de référence pour la période finale.

La cour de récréation et les bâtiments dans le fond

Cette collaboration entre une classe du LFM et le collège de Tessa, commencée en 2015,

s’accompagne d’actions de solidarité à destination de l’établissement nigérien.

Cette année, le Projet Niger a appuyé le raccordement du collège de Tessa au réseau internet et dans quelques semaines 5 ordinateurs (offerts grâce à l’appui d’une maman d’élève du LFM) ainsi que des livres seront remis aux partenaires africains.

 

 

 

La salle d’informatique du collège de Tessa, les ordinateurs sont alimentés en électricité par des capteurs solaires positionnés sur le toit du bâtiment.

 

 

 

 

 

24
may

Présentation du Projet Niger par les élèves de CM2 de Sébastien Lohou

Cette vidéo a été réalisée par des élèves de CM2 du LFM.

Ils ont d’abord interviewé Christian Moreau pour mieux connaitre les actions du projet Niger, puis ils ont choisi des courtes séquences qu’il avait filmées les années précédentes.

Les élèves ont ensuite demandé à Pascal Caron, membre du projet à Niamey, de réaliser d’autres vidéos sur place (au village de Gala), et ont filmé quelques séquences eux-mêmes au LFM.

Enfin, ils ont ensuite monté ces séquences vidéos, et ont envoyé leur montage à Salam Boureima, musicien nigérien à Niamey, qui a alors composé et enregistré la musique.

1
mar

Proyecto Niger Calendario 2017

El viernes 3 de febrero tuvo lugar en la clase de CM2-G y en presencia de la Sra. Isidora Tello, directora del Ciclo 3, la ceremonia de entrega de premios para los ganadores del concurso de dibujos organizado cada año por el Proyecto Níger.

El dibujo ganador ilustra el calendario del año en curso, y, esta vez, ha sido Ainhoa Michel quien ha visto su obra reproducida en los 4000 ejemplares impresos.

Nos complace felicitarla, más aún porque la calidad de las producciones que han competido este año ha sido particularmente elevada.

Por esta razón dos alumnos más, Pablo Orio y Lauren Capote-Trouzo, ambos de la clase de CM2-B han recibido también un premio de tanto que el jurado ha quedado impresionado por la calidad de sus dibujos.

Hemos solicitado a los tres ganadores explicarnos qué es lo que han querido expresar en sus obras.
A continuación podéis leer sus respuestas y apreciar como nosotros su gran sensibilidad y madurez.

Calendario 2017

“Ante todo, me he aplicado mucho al hacer este dibujo.
He tardado mucho en realizar la cadena de niño que se cogen de la mano (¿os habéis dado cuenta de que uno de cada dos niños es nigerino?) puesto que no quería dibujar la separación con un simple trazo.
En cualquier caso, me he divertido mucho!” (Ainhoa).

“El Proyecto Níger es para mi una asociación muy importante con todos los niños de los que se ocupa.
He dibujado una niña del Níger porque mi madre me contó que había leído un informe de Nacioens Unidad donde estaba escrito que en el Níger las niñas tienen menos oportunidades que los niños.
También he dibujado un niño de Madrid para demostrar que los dos son iguales, niñas y niños y que están en paz.” (Lauren).

“He hecho este dibujo porque quería demostrar la unión entre un europeo y un nigerino.
Para insistir sobre la igualdad, he hecho líneas seguidas que unen las caras” (Pablo).

El equipo del Proyecto Níger, constituido de profesores y padres de alumnos del LFM, agradece al conjunto de alumnos que ha participado al concurso así como a los profesores que les han asesorado, incidiendo para la ocasión en el tema de la educación para el desarrollo y para la solidaridad internacional.
Agradece también a la Administración del Liceo que acompaña al equipo desde sus inicios en 2002.
Christian Moreau para el Proyecto Níger

28
ene

L’équipe du Projet Niger a le plaisir de vous adresser ses meilleurs vœux pour l’année 2017

Cette année, de nouvelles classes ont rejoint le Projet et ce sont 600 élèves qui participent aux
activités de correspondance.
À la grande joie des enfants, les premières lettres en provenance du Niger sont bien arrivées en
Espagne, avant les vacances de Noël, malgré les conditions de travail souvent difficiles des écoles
nigériennes.
Grâce à vos dons et à l’implication des bénévoles en Espagne et au Niger, nous avons pu mener les
actions suivantes :
 
– Livraison du matériel scolaire dans les 10 écoles partenaires (2 000 élèves concernés);
 
– Renouvellement du micro-crédit et des actions de formation dont bénéficient les équipes enseignantes (une soixantaine de personnes);
 
– Renouvellement du micro-crédit dont bénéficient 116 mamans d’élèves;
 
– Appui aux familles dont au moins un enfant atteint le CM2;
 
– Diffusion de lampes solaires individuelles dans les villages partenaires.
 
Les calendriers 2017 connaissent un vif succès, comme chaque année, il est encore possible d’en commander, n’hésitez donc pas à nous contacter si vous souhaitez en recevoir.
Notre équipe reste à votre disposition pour vous communiquer toute information supplémentaire concernant l’utilisation des fonds et les activités en cours ou en préparation.
 
A très bientôt.
Christian Moreau, pour le Projet Niger
9
mar

CONFERENCIA SOBRE EL TEMA: “DESARROLLO SOSTENIBLE: EL CASO DE NÍGER”

Doña Eva del Hoyo Barbolla, del Ministerio de Asuntos Exteriores del Gobierno de España, ha dado, el jueves 18 de febrero, para los alumnos de CM2-D y CM2-E, y el viernes 26 de febrero, para los de 5ème 3, dos conferencias-debate sobre los temas de la cooperación internacional, de la ayuda al desarrollo a partir del ejemplo de la cooperación bilateral entre España y Níger, así como sobre los nuevos criterios retenidos para clasificar los países según el I.D.H. (Índice de Desarrollo Humano).
confNiger1
Esta intervención que se ha desarrollado en el marco de la relación “primaria-collège” titulada: “Desarrollo sostenible: el caso de Níger” ha sido propuesta por los profesores y padres de alumnos colaboradores del Proyecto Níger y organizada en partenariado con Alexandre Nabat, profesor de Historia-Geografía.
Los profesores del LFM, Mme Jiménez, Mme Lambert, Mme Navarro, Mme Pasquier, M Agusti, y M. Lohou colaboran en este trabajo multidisciplinar que se desarrolla a lo largo de todo el curso escolar.

5
mar

EL PROYECTO NIGER HA RECOMPENSADO 3 ALUMNOS

El Proyecto Níger ha recompensado, el jueves 18 de febrero, a Lou-Ann Arnaud, alumna de CM2-G por haber realizado el mejor dibujo, seleccionado para ilustrar el calendario 2016.
Les 3 élèves récompensées
En la foto aparece rodeada por dos compañeras de clase, Luna y Solène equipo ganador del segundo premio por el dibujo realizado.
Felicitamos a la ganadora y a sus amigas por su talento y su buen humor!
Nos gustaría dar las gracias a todos los alumnos que han participado en el concurso, a los profesores que los han ayudado y se han servido de esta actividad para abordar temáticas de la educación al desarrollo y de la solidaridad internacional, así como a la Administración del LFM que acompaña desde sus inicios al Proyecto Níger nacido en el seno de esta institución en 2002.
Finalment, aprovechamos la ocasión para informarles que publicaremos próximamente los fondos recaudados en la colecta 2015/2016.
Christian Moreau, para el Proyecto Níger.

5
dic

EL PROYECTO NÍGER TIENE EL PLACER DE PRESENTARLES SU CALENDARIO 2016

Una vez más, la elección del dibujo ha sido difícil ya que nos hemos encontrado con trabajos de gran calidad.

Felicitamos, pues, a los casi 200 alumnos de CM1 y CM2 que han participado en el concurso y a sus profesores que les han acompañado en esta actividad asociando Artes Plásticas y Educación a la Ciudadanía.
En fin, nuestra más sincera enhorabuena a Lou-Ann cuyo dibujo fue finalmente seleccionado!
calendrier-niger2016
Aprovechamos esta ocasión para informarles de las acciones realizadas en Níger, desde el comienzo de la actividad escolar en septiembre, por nuestra asociación compuesta por profesores y padres de alumnos del LFM :

Hemos enviado a los padres de alumnos de las diferentes escuelas que participan en el proyecto, el material escolar que permitirá a más de 1500 alumnos y a sus profesores poder trabajar en buenas condiciones durante todo el curso.
108 madres de alumnos han beneficiado este año de micro-créditos frente a las 92 que lo hicieron el año anterior.
Los profesores de las 9 escuelas asociadas, que viven en condiciones realmente precarias, también se han podido beneficiar de micro-créditos.
Seguimos luchando contra la desescolarización precoz, desarrollando acciones que generan fuentes de ingresos a las madres de los alumnos que siguen escolarizados.
Hemos, en respuesta a una petición del poblado de Alhassandeye, financiado la reparación del pozo colectivo de dicha comunidad.
Dos nuevos poblados han sido integrados al grupo ya constituido de poblados asociados.
Finalmente, el Proyecto Níger se ha asociado a un proyecto pedagógico puesto en marcha en el LFM en una clase de 5ème.
Todas estas acciones han sido posibles gracias al respaldo activo del conjunto de la comunidad educativa del LFM, a la que expresamos encarecidamente nuestro agradecimiento y nuestros mejores deseos para las próximas fiestas de fin de año.

C. Moreau

17
jun

INFORME DEL AÑO ESCOLAR

Buenos días a todos y todas,

Como siempre en esta época, el equipo Projet Niger tiene el placer de presentarles el informe del año escolar que termina.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS : 
Este año, 7 clases del ciclo 3, alrededor de 200 alumnos, han participado a intercambios de correos individuales (1 por trimestre que contienen: carta, dibujos, fotos, etc..) con clases de pueblos nigerinos. 
Estos intercambios motivan a los niños en su aprendizaje dándole a éste sentido. Se entienden mejor, de este modo, las materias enseñadas y las relaciones entre los profesores y sus alumnos así como en el grupo en clase. El grupo se convierte en equipo. 
El Proyecto Niger es por tanto una herramienta al servicio de la pedagogía e interacción social.

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En lo que se refiere a las actividades propuestas al conjunto de las clases del ciclo 3, más de 350 alumnos han participado en el concurso de dibujo organizado a principio de curso con el objeto de elegir el calendario en el que aparecería en el marco de la campaña de recuperación de fondos que permiten de financiar las acciones en el Niger.

La carrera de solidaridad ha sido la ocasión de reencontrar los alumnos de 6ème para describirles la situación de los pueblos nigerinos conocidos ya por casi todos. Los intercambios entre alumnos han sido muy agradables y muchos han venido a preguntar por su alumno correspondiente.
En el marco de la preparación a la carrera, nuestras intervenciones en las clases de CM2 han permitido seguir el conjunto de las etapas de las acciones de solidaridad realizadas gracias a sus esfuerzos y generosidad. 

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La campaña de difusión de los calendarios, a la que nos referíamos anteriormente, ha permitido recuperar la suma de 13 350 euros.
Constatamos que el número de donantes está creciendo, lo que confirma el interés que prestan a nuestra asociación.
Aprovechamos también la ocasión para agradecer a todos los que, con su generosidad, permiten desde hace 13 años al Proyecto Niger realizar acciones de solidaridad en los pueblos aliados.

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ACCIONES DE SOLIDARIDAD :  

Las acciones realizadas este año:

– Hemos entregado el conjunto de material escolar necesario para 1500 alumnos y sus profesores para un año entero,

– Hemos hecho realizar el mobiliario para 3 clases de la escuela del pueblo de Mayakideye (75 mesas-bancos, 3 mesas de despacho y 3 armarios metálicos).

– 92 mujeres, madres de alumnos, se han visto beneficiadas de micro-créditos,

– Hemos trabajado en la consecución de formas de comunicación con las comunidades de aldeas asociadas: por vía terrestre (apoyando la adquisición de un vehículo todo-terreno) y por internet (envío de material informático, forrmación a su utilización, encargo de la conexión a la red de internet).

– Por último, hemos organizado, conjuntamente con las autoridades pedagógicas nigerinas, un taller de formación contínua destinado a los profesores de las escuelas nigerinas asociadas a nuestros proyecto.

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Nuestras perspectivas para el año que viene….

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS :

Ante todo, dos nuevas clases de primaria participarán a los intercambios de correspondencia, lo que llevará a un total de 9 clases (250 alumnos participarán a las actividades de correspondencia).

En el marco del vínculo entre primaria y collège, el Proyecto Niger va a empezar, a partir de septiembre, una nueva colaboración con profesores de historia-geografía de 5ème de los que ciertos capítulos de sus programas se refieren a Africa.

ACCIONES DE SOLIDARIDAD :

Dentro de unas semanas, 106 mujeres se beneficiarán de un micro-crédito cuyo importe será mayor que el de años anteriores.

En septiembre, 1800 niños nigerinos y sus profesores recibirán (sin intermediarios), el material escolar del que necesitarán para el año escolar por venir.

Continuaremos a difundir lámparas solares.
Nos encargaremos de repartir paneles solares que instaló en 2005 nuestra asociación, en el colegio de Tessa y que han sufrido los deterioros causados por el tiempo.   

Seguiremos colaborando con las autoridades pedagógicas de la región de Dosso organizando, conjuntamente con esta administración, un nuevo taller de formación contínua destinada a profesores nigerinos.

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He aquí la esencia de lo que teníamos interés en comunicarles para poder así compartir mejor con ustedes la inmensa satisfacción que nos produce trabajar una tarea ciertamente difícil pero sin duda emocionante, en un clima de respeto y colaboración.

Aprovechamos la ocasión para agradecer a todos los miembros de la comunidad educativa: los alumnos con su entusiasmo, sus ganas de descubrir y su deseo de un mundo de paz y justicia, los profesores, tan dispuestos a colaborar y recibirnos en sus clases, los padres de alumnos cada vez más numerosos a la hora de animarnos y apoyarnos, la administración cuya confianza es el más sólido de los apoyos, por fin la asociación de padres de alumnos que se ha convertido en un socio habitual.

Quedamos a su disposición para transmitiros mayor información y les deseamos tener un estupendo verano a la espera de volvernos a encontrar, encantados, otra vez a principios de septiembre.  
 
Christian Moreau
para el equipo de Projet Niger